Lean Canvas - Online kurz
Využití nástroje Lean Canvas, který slouží k jednoduchému zachycení podnikatelského nápadu na jednu A4, školíme už několik let. Rádi bychom nyní toto školení zpřístupnili co nejvíce lidem pomocí zdarma dostupného online kurzu. Hlavní výzvou je, zda je možné zvládnout stvořit online kurz během 24 hodinového hackathonu (myšleno v minimální variantě, nejspíše jako screencast).
Na stránce Lean Canvas CZ se můžete pro představu podívat na starší záznam workshopu z eClubu, který z mnoha ohledů nevyhovuje. Lean Canvas - Online kurz je první obsahovou částí připravovaného hybridního MOOC Lean Impact. |
Zpětná vazba (Jan Veselý)
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Zcela jiný pohled na věc od chytrých lidí, změna projektu k jiné kvalitě - ujasnil jsme si postup. Nejprve otestovat zda bude o kurzy zájem (A/B testování na cenu), kontaktů mám dost.
Nové kontakty. Pěkný zážitek v zajímavém prostoru.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Splnil - ujasnil jsem si co a jak dál, vyplnil podruhé Lean Canvas a s Petrou projel pohled z druhé strany, získal kontakt na možnost natočit mp3 pro mluvené slovo. (Jel jsem s jiným očekáváním, tedy vyloženě s výrobou screencastu, ale to se po zpětné vazbě ukázalo jako nesmysl, tzn. moje očekávání se stalo irelevantním)
Nesplnil - čekal jsem že se naučím jak vytvořit úvodní jednoduché intro, namluvit jeden kurz (3-5 minut). Ale workshop "Jak být sám sobě nejlepším hercem" Charlieho Greenberga byl super.
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Zcela jiný pohled na věc od chytrých lidí, změna projektu k jiné kvalitě - ujasnil jsme si postup. Nejprve otestovat zda bude o kurzy zájem (A/B testování na cenu), kontaktů mám dost.
Nové kontakty. Pěkný zážitek v zajímavém prostoru.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Splnil - ujasnil jsem si co a jak dál, vyplnil podruhé Lean Canvas a s Petrou projel pohled z druhé strany, získal kontakt na možnost natočit mp3 pro mluvené slovo. (Jel jsem s jiným očekáváním, tedy vyloženě s výrobou screencastu, ale to se po zpětné vazbě ukázalo jako nesmysl, tzn. moje očekávání se stalo irelevantním)
Nesplnil - čekal jsem že se naučím jak vytvořit úvodní jednoduché intro, namluvit jeden kurz (3-5 minut). Ale workshop "Jak být sám sobě nejlepším hercem" Charlieho Greenberga byl super.
Entoo - Nezávislý portál o právu
Entoo je nezávislý internetový portál, který umožňuje sdílení studijních materiálů mezi studenty a poskytuje jim další užitečné funkce pro usnadnění studia. Chceme být uživatelsky co nejvíce přívětiví s interaktivním rozhraním a prvky gamifikace.
Na Education Hackathonu bych rád probral jak motivovat studenty ke sdílení vlastních poznatků ze studia. Jak to může být přínosné pro jejich vlastní učení a když na to přijde, jakým způsobem to nakonec zrealizovat. (Wiki / Dokumenty Google / sdílení dokumentů na jiné platformě...)
Na Education Hackathonu bych rád probral jak motivovat studenty ke sdílení vlastních poznatků ze studia. Jak to může být přínosné pro jejich vlastní učení a když na to přijde, jakým způsobem to nakonec zrealizovat. (Wiki / Dokumenty Google / sdílení dokumentů na jiné platformě...)
Zpětná vazba (Ondřej Henek)
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
EH mi pomohl zformulovat a vyjasnit problém, který jsme s naším portálem Entoo řešili. Zároveň jsme našli několik možných řešení.
Abych byl konkrétnější (na úkor stručnosti...), tak jak jsem psal na svém blogu:
Během Pro Action Café jsme s hackery definovali problém takto: "Interakce komunity na Entoo je nedostatečná a pro zvýšení hodnoty portálu bychom ji chtěli zvýšit." Poté jsme vymysleli hned několik možných řešení mého problému. Krom gamifikace a nějaké optimalizace rozhraní jsme se dostali v nápadech mnohem dál a docela outside of the box.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Hackathon splnil má očekávání co se týče návrhů na řešení problémů. Nečekal jsem, že bychom řešení přímo realizovali, protože je časově náročnější a nejde dokončit za jedno odpoledne. (I když nějaký prototyp by spíchnout šel. Snad příště.)
Čekal jsem, že z Hackathonu nakonec nějaký projekt vzejde, což se splnilo jen z půlky. Klubydlet.cz stále ještě není online, ale posunuli jsme ten projekt mnohem dál.
Podívejte se na celý Ondrův blog post, dokreslí Vám atmosféru akce.
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
EH mi pomohl zformulovat a vyjasnit problém, který jsme s naším portálem Entoo řešili. Zároveň jsme našli několik možných řešení.
Abych byl konkrétnější (na úkor stručnosti...), tak jak jsem psal na svém blogu:
Během Pro Action Café jsme s hackery definovali problém takto: "Interakce komunity na Entoo je nedostatečná a pro zvýšení hodnoty portálu bychom ji chtěli zvýšit." Poté jsme vymysleli hned několik možných řešení mého problému. Krom gamifikace a nějaké optimalizace rozhraní jsme se dostali v nápadech mnohem dál a docela outside of the box.
- První hack spočívá v omezení přístupu ke všem informacím a materiálům. Pokud se chce student dozvědět více, musí to komunitě nějak vrátit. Například pro stažení několika přednášek bude student muset přidat komentář, nebo ohodnotit kvalitu nějakého textu, nahrát nějaký soubor apod. Tím se zvýší interakce, na druhou stranu i balast. Uvidíme...
- Stejně jako první nápad je tento inspirován VŠE Borcem, kde si mohou studenti dobít peněženku na svém účtu a dobrovolně potom přispívat těm kolegům, jejichž materiály jim pomohly ve studiu. Všechno je dobrovolné, ale je motivace peněžní odměnou to pravé? Opět uvidíme... :)
- Dalším tipem je nabídka a poptávka po doučování. Systém by fungoval tak, že pokud student nahrává materiály a vypadá, že tématu rozumí, měl by mnohem větší šanci si sehnat malou brigádku ve formě doučování spolužáka. Jestli je o doučování zájem, uvidíme...
- Poslední hack je asi nejzajímavější a jde asi nejvíce tím směrem, kterým bychom Entoo chtěli vést. Entoo by fungovalo také jako právní poradna pro veřejnost. Studenti by mohli diskutovat o reálném problému, dostali by se více k praxi a ti aktivní by měli později výhodu na trhu práce díky tomuto zviditelnění již během studia. Musel by zde však existovat nějaký moderátor / guru / garant / to-je-jedno-jak-ho-nazveme, který by studentské rady nakonec nějak zformuloval a ověřil, že to není naprostá kravina.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Hackathon splnil má očekávání co se týče návrhů na řešení problémů. Nečekal jsem, že bychom řešení přímo realizovali, protože je časově náročnější a nejde dokončit za jedno odpoledne. (I když nějaký prototyp by spíchnout šel. Snad příště.)
Čekal jsem, že z Hackathonu nakonec nějaký projekt vzejde, což se splnilo jen z půlky. Klubydlet.cz stále ještě není online, ale posunuli jsme ten projekt mnohem dál.
Podívejte se na celý Ondrův blog post, dokreslí Vám atmosféru akce.
Frank Bold - Občan 2.0
V rámci projektu Občan 2.0 učíme občany, jak hlídat hospodaření své obce, zjišťovat informace o věcech, které se týkají nás všech, a zapojovat se do rozhodování veřejné správy. Jednou měsíčně zasíláme cca 1500 občanům, kteří se do projektu zaregistrovali, jednak Rádce 2.0 (tipy na nově zpracované webové návody, vzory a zajímavé dotazy z právní poradny), jednak Zpravodaj, ve kterém informujeme o příkladech úspěchů aktivních občanů a o našich protikorupčních aktivitách. Rádce i Zpravodaje si lze přečíst i na webu. Několikrát ročně se setkáváme s veřejností i naživo – v rámci akcí typu NGO Market nebo Zažít Ostravu jinak si mohou návštěvníci zahrát interaktivní hry a naučit se přitom, jak se zapojit do veřejného dění.
Na Education Hackathonu bychom rádi probrali další možnosti, jakými dalšími nástroji kromě výše uvedených newsletterů efektivně zprostředkovat občanům naše právní i neprávní know-how, např. formou e-learningu, případně zda jsou nějaké možnosti spolupráce s dalšími zúčastněnými.
Na Education Hackathonu bychom rádi probrali další možnosti, jakými dalšími nástroji kromě výše uvedených newsletterů efektivně zprostředkovat občanům naše právní i neprávní know-how, např. formou e-learningu, případně zda jsou nějaké možnosti spolupráce s dalšími zúčastněnými.
Zpětná vazba (Eva Pavlorková)
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Dopad na můj projekt ještě nemohu posoudit, zatím jsem ho nezkonzultovala s ostatními ve Frank Bold. Pro mě osobně určitě příjemné zjištění, že existují tvůrčí a akční lidi, kteří pracují na zajímavých projektech a dokážou upřímně okomentovat i projekt někoho jiného.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Pořád asi úplně nerozumím rozdílu mezi 3 otázkami Pro action café, v podstatě jsme se bavili ve všech třech skupinkách k podobným otázkám. Doufám, že to nesnížilo kvalitu procesu. :) (Nedokážu posoudit.) Nevím, zda by pomohla praktická ukázka, jak má správně pro action café vypadat?
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Dopad na můj projekt ještě nemohu posoudit, zatím jsem ho nezkonzultovala s ostatními ve Frank Bold. Pro mě osobně určitě příjemné zjištění, že existují tvůrčí a akční lidi, kteří pracují na zajímavých projektech a dokážou upřímně okomentovat i projekt někoho jiného.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Pořád asi úplně nerozumím rozdílu mezi 3 otázkami Pro action café, v podstatě jsme se bavili ve všech třech skupinkách k podobným otázkám. Doufám, že to nesnížilo kvalitu procesu. :) (Nedokážu posoudit.) Nevím, zda by pomohla praktická ukázka, jak má správně pro action café vypadat?
Škola 21
Škola 21. století je novou školou, která se otevírá v Praze na začátku října 2014. Je vhodná především pro studenty ve věku 15 – 28 let. Školní rok je rozdělen do trimestrů. Navrhovanými hlavními moduly školy jsou: rozvoj myšlení, osobnostní rozvoj, vlastní projekty, kultura a mentalita cizích zemí, příprava na pobyt v zahraničí a cizí jazyky. (Ve čtyřech zemích – v Anglii, Německu, Španělsku a Indii – máme již vybudovanou síť partnerů, postupně plánujeme spolupracovat s dalšími zeměmi.)
Tato škola vychází vstříc všem mladým lidem, kteří si uvědomují nedostatky současného vzdělávacího systému a přejí si vzdělávat se jinou cestou. Již od začátku umožňujeme studentům zapojit se do projektů, na které mohou navázat po skončení školy. Práci ve skupinách považujeme za důležitou součást školy. Dále mají studenti možnost volit si moduly dle svých preferencí, a spoluutvářet tak svůj studijní program. Každému studentovi nabízíme osobního mentora, který mu pomůže v jeho individuálním rozvoji.
Na EduHackathon jsme se přihlásili, protože je to skvělá příležitost, jak se s dalšími iniciativními lidmi podělit o myšlenkách našeho projektu. Budeme se těšit na rozhovory!
Tato škola vychází vstříc všem mladým lidem, kteří si uvědomují nedostatky současného vzdělávacího systému a přejí si vzdělávat se jinou cestou. Již od začátku umožňujeme studentům zapojit se do projektů, na které mohou navázat po skončení školy. Práci ve skupinách považujeme za důležitou součást školy. Dále mají studenti možnost volit si moduly dle svých preferencí, a spoluutvářet tak svůj studijní program. Každému studentovi nabízíme osobního mentora, který mu pomůže v jeho individuálním rozvoji.
Na EduHackathon jsme se přihlásili, protože je to skvělá příležitost, jak se s dalšími iniciativními lidmi podělit o myšlenkách našeho projektu. Budeme se těšit na rozhovory!
Zpětná vazba (Jan Kysela)
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Pomohl mi ukázat, jak se na náš projekt dívá naše cílová skupina a jaké mezery máme v komunikování našich myšlenek s ostatními. Dostal jsem několik zajímavých tipů na zlepšení našich stránek. Také jsem získal kontakty na další lidi, kteří by s projektem mohli pomoct.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Příjemná, kreativní atmosféra. Šikovní facilitátoři.
1) V čem Ti Education Hackathon konkrétně pomohl?
Pomohl mi ukázat, jak se na náš projekt dívá naše cílová skupina a jaké mezery máme v komunikování našich myšlenek s ostatními. Dostal jsem několik zajímavých tipů na zlepšení našich stránek. Také jsem získal kontakty na další lidi, kteří by s projektem mohli pomoct.
2) V čem splnil / nesplnil Tvoje očekávání?
Příjemná, kreativní atmosféra. Šikovní facilitátoři.
Jak na Excel
Využít Microsoft Excel pro efektivní zpracování dat. Od idee, přes tvorbu tabulek, jejich přípravu, doplnění o výpočty, komentáře, grafy až po nápovědu a uložení jako šablonu.
Naučit lidi, že Excel je opravdu mocný nástroj, který nejen ušetří spoust práce, ale dokáže "předpovídat" budoucí vývoj (například prodeje) a vhodně tomu přizpůsobit okolní procesy.
Mou výzvou je, zkusit vyrobit základní kostru videí pro on-line kurz Jak na Excel.
Naučit lidi, že Excel je opravdu mocný nástroj, který nejen ušetří spoust práce, ale dokáže "předpovídat" budoucí vývoj (například prodeje) a vhodně tomu přizpůsobit okolní procesy.
Mou výzvou je, zkusit vyrobit základní kostru videí pro on-line kurz Jak na Excel.
Klubyty.cz
Pojďte bydlet smysluplně! I bydlením se můžete rozvíjet. Cílem projektu je vytvořit komunitu bytů, jejichž členové se budou navzájem podporovat v projektech, rozvíjet se, diskutovat a tvořit.